27日，由海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会指导，北京教育科学研究院德育研究中心与海淀区教育科学研究院联合主办，北京市海淀区教师进修学校附属实验学校（以下简称：海淀进修实验学校）承办的“思政教育筑根基 一体化协同育全人”海淀大中小学思政课一体化共同体第十组现场展示交流活动举办。本次活动由国家社科基金高校思政课一体化内容层次体系构建研究课题组、北京教科院优秀人才发展项目思政教育一体化“金课”的评价体系构建研究课题组进行专业支持，汇聚多方智慧共探思政育人新路径。

  海淀进修实验学校在校园内展示了大思政教育成果，十四米长屏聚焦课程建设、师资培养、研学实践、家校协同育人等多方面的探索与成果。作为本次活动的核心亮点，二十节课程在校园内同时开讲，体现大思政教育理念，展现思政教育融合魅力。

  本次活动以“高质量发展”为统领性主题，纵向贯通大学、高中、初中、小学全学段，横向覆盖政治、语文、英语、物理、化学、历史、戏剧七大学科，从制度法治支撑、科技创新赋能、区域协同发展、绿色发展实践、精神文化引领等视角解码高质量发展，将高质量发展理念转化为立德树人的生动实践。

  海淀进修实验学校德育副校长、海淀区大中小学思政课一体化共同体第十组负责人肖净月主持主会场环节，海淀进修实验学校党委书记赵殿涛致欢迎辞；海淀区委教育工作委员会副书记杨梅对海淀大中小学思政课一体化建设提出了期望与要求。在经验分享环节，海淀进修实验学校校长曾辉、北京邮电大学附属小学党总支书记刘昱旻、北京邮电大学马克思主义学院副院长齐英艳分别进行经验报告，分享了在思政课一体化建设中的实践探索与经验。北京教育科学研究院德育研究中心副研究员马金鹤主持沙龙研讨环节，《中国德育》杂志社主编金东贤、北京邮电大学马克思主义学院副教授夏钊，海淀区教师进修学校附属实验小学校长张秋敏，海淀区教科院德育心理中心科研员王凤英，海淀进修实验学校科技主管、化学教师彭丹，围绕课程思政一体化创新实践进行了深度交流。

  北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风、教育部课程教材研究所专题教育研究中心主任张广斌对现场会的课程设计、一体化建设实践经验等进行了专业点评。海淀区教科院副院长王瑞在总结发言中对后续区域大中小学思政课一体化建设工作进行了部署。

  此次思政课一体化共同体现场交流活动，搭建了跨学段、跨区域、跨学科的思政育人交流平台，推动了育人主体、课程建设、资源整合三大共同体建设，助力形成资源贯通、学段衔接、技术赋能、多元协同的一体化育人格局。